Новости

  В рамках Года дошкольного образования на базе детского сада № 1 с. Русский Камешкир состоялось методическое объединение педагогических работников дошкольных образовательных организаций Камешкирского района. Тема заседания «Обучение дошкольников начальным знаниям информатики и инженерии».
В ходе заседания был представлен практический опыт детского сада №1 с.Русский Камешкир по внедрению современного оборудования и технологий для формирования у детей начальных знаний по информатике и инженерии. Педагоги учреждения продемонстрировали методики работы по данному направлению на занятиях с воспитанниками 5-7 лет.
Воспитатель Кристина Бердникова поделилась опытом работы в области конструирования и программирования. Она подчеркнула важность раннего знакомства ребятишек с цифровыми устройствами и миром техники, указав, что именно такие занятия способствуют развитию познавательного интереса и творческих способностей ребёнка. Формирование инженерного мышления, навыков коллективного строительства и умение работать с различными модулями и инструментами позволяет раскрывать потенциал каждого малыша. Кристина Александровна показала игровые упражнения и интерактивные задания, используемые для развития у детей умения анализировать, мыслить логически, творчески подходить к решению различных задач.
Конструкторское мастерство и техническое творчество обучающихся показала воспитатель Болотина Марина. Марина Сергеевна продемонстрировала интересное практическое занятие, включающее элементы технического творчества при использовании разных видов конструктора. Занятие называлось «Инженеры будущего». С помощью простых деталей ребята смогли построить новый город.
— Когда ребёнок строит собственный проект, он учится думать, экспериментировать, искать нестандартные решения, — пояснила Марина Сергеевна. — Мы, педагоги, даём возможность каждому проявить инициативу и фантазию, развивая одновременно моторику рук и пространственное воображение.
Дети подготовительной группы под руководством воспитателя Анны Кондратьевой знакомились с инженерными технологиями вместе с необычной игрушкой — интерактивным роботом Добби. Интерактивный подход оказался особенно эффективным: дети изучали принципы построения простых алгоритмов, учились планировать последовательность действий и взаимодействовать друг с другом в команде. Занятие прошло в игровой форме, позволяя ребятам легко усваивать знания, развивать творческое мышление и делать первые шаги в области технического творчества. Робот Добби стал настоящим помощником педагога, вдохновляя детей на новые открытия и формируя первичные представления о профессии инженера.
По итогам встречи участники единогласно отметили высокий уровень подготовки педагогов и выразили благодарность организаторам за проведение такого полезного события. Мероприятия подобного формата помогают обмениваться опытом и находить новые способы сделать обучение дошкольников увлекательным и эффективным.